I Trylleskoven bliver du en del af et stærkt arbejdsfællesskab, hvor alle kender hinanden. Vi er et lille hus, og når du starter hos os, går der ikke lang tid, før du kender navnene på alle børn, forældre og personale.
Du bliver en del af en personalegruppe, der er kendetegnet ved, at vi tør prøve nye ideer af, da vi tror på at det nødvendigt for at udvikle vores pædagogik og faglighed.
Vi er innovative og nysgerrige på vores praksis. Hos os er der ikke noget, der hedder "plejer" - derimod er det vigtigt, at vi hele tiden er relevante og gør det, der er rigtigt for vores aktuelle børnegruppe. Her er god mulighed for at komme med ideer til projekter og nye tiltag og dermed få indflydelse på hverdagen i Trylleskoven.
Feedback-kultur og tid til refleksion
Vi prioriterer tid til refleksion, og ud over vores personalemøder har vi stuemøder, teammøder og refleksionsmøder.
Her vender vi pædagogiske refleksioner, observationer eller problemstillinger og drøfter nye tiltag, der skal sættes i gang, og hvilken effekt de har og skal have. Vi tager blandt andet afsæt i data, som vi får fra TOBI og sprogvurderinger.
Vi bruger læreplanstræet og refleksionsblade som visuelle redskaber til at få et overblik over vores pædagogiske arbejde.
Læreplanstræet er rammen for en dialog over vores arbejde med læreplanstemaer, læringsmiljøer og pædagogiske aktiviteter og hænger på vores evalueringsvæg i alrummet. Refleksionsblade udfylder hver stue hver anden uge. Her evaluerer vi på den pædagogiske praksis, og hvorfor vi gør, som vi gør.
Faglig udvikling og social hygge
Vi prioriterer vores medarbejderes udvikling, og det er vigtigt for os, at du har mulighed for at udleve dine faglige interesser gennem dit arbejde hos os. Vores medarbejdere i vuggestuen har for nylig fået kompetenceudvikling i Sprogtrappen, og vi har et sprognetværk i klyngen.
Vi er en personalegruppe, der nyder at bruge tid sammen - også udenfor arbejdet. Vi mødes jævnligt til sociale arrangementer - det kan for eksempel være til julefrokost eller en bowlingtur.